domingo, 13 de junho de 2010
Didática no Ensino Básico em Teologia 3
A Didática
de Deus através das Alianças
de Deus através das Alianças 
Aliança: Acordo bilateral de obrigação mútua entre as partes.
ONDE?
Jardim do Éden – Gn 2:16
O QUE?
Deus X Homem
COMO?
Comer livremente de qualquer árvore do jardim;
Propagar a raça;
Sujeitar a terra;
Dominar sobre a criação animal;
Cuidar do jardim e comer os seus frutos e ervas;
Abster-se de comer de um único fruto, da árvore do conhecimento do bem e do mal, com a penalidade da morte por desobediência.
ONDE?
Monte Ararat
O QUE?
Deus X Noé
COMO?
A ordem da natureza é confirmada (Gn.8.22; 9.2) através do Arco da Aliança (Gn 9: 14 – 16);
Nenhuma maldição é anunciada sobre a terra, nem o homem deve temer outro dilúvio universal (Gn. 8.21; 9.11-16);
O Homem torna-se responsável pela proteção da santidade da vida humana, através de um governo ordeiro sobre o homem individual, até a pena capital (Gn. 9.5-6 compare com Rm. 13.1-7).
ONDE?
Ur dos Caldeus
O QUE?
Deus X Abraão
Promessa de uma grande nação - (Gn. 12.2) “Farei de você um grande povo, e o abençoarei. Tornarei famoso o seu nome, e você será uma bênção
COMO?
Pai de numerosos descendentes através de Isaque.
ONDE?
Monte Sinai
O QUE?
Deus x Povo de Israel
Propriedade peculiar – grande nação
“Agora, se me obedecerem fielmente e guardarem a minha aliança, vocês serão o meu tesouro pessoal dentre todas as nações. Embora toda a terra seja minha... (Ex. 19.5)”
COMO?
Obediência as leis: MORAL – CIVIL – CERIMONIAL
ONDE?
Jerusalém
O QUE?
Deus X Davi
Estabelecimento do Reino e permanência
“Quanto a você, sua dinastia e seu reino permanecerão para sempre diante de mim; o seu trono será estabelecido para sempre (II Sm. 7.16)."
COMO?
A promessa da posteridade na casa de Davi;
Um trono simbólico de autoridade real;
Um reino, ou governo sobre a terra;
Certeza de cumprimento, pois as promessas a Davi “serão estabelecidos (as) para sempre”.
ONDE?
Cruz
O QUE?
Deus X Homem
“Porque Deus amou o mundo de tal maneira,
que deu seu único Filho para que todo aquele que nele crê, não pereça,
mas tenha a vida eterna (Jo 3:16).”
COMO?
Através do sacrifício de Jesus Cristo
Difere da Aliança Mosaica, não moralmente, mas em eficácia (Hb. 7.19 compare 8.3-4);
Está estabelecida sobre promessas melhores (isto é, incondicionais).
Na Aliança Mosaica Deus diz, Se... (Ex. 19.5);
Na Nova Aliança Deus diz, “Eu Farei...” (Hb. 8.10-12);
Sob a Aliança Mosaica, a obediência brotava de temor; sob a Nova Aliança, ela brota de um coração e uma mente dispostos;
Na Nova Aliança garante a revelação pessoal do SENHOR a cada CRISTÃO;
Na Nova Aliança assegura esquecimento completo dos pecados e repousa sobre uma redenção consumada, através de Cristo Jesus.
(Fonte: Bíblia Scoffield)
Didática no Ensino Básico em Teologia
O QUE É EDUCAÇÃO?
Segundo Piletti (2006), “o homem atribui sentido especial às coisas, sendo isto, portanto, um ato que exige uma situação concreta, na qual a pessoa manifesta sua adesão a determinadas coisas ou repulsa para outras. Ao realizar suas escolhas, atribui significado de bom, mau, útil, inútil às coisas que o rodeiam.” Para tanto, ao fazer suas escolhas, o indivíduo estabelece valores e/ou verdades, segundo as conotações positiva ou negativas previamente classificadas.
Segundo Piletti (2006), “o homem atribui sentido especial às coisas, sendo isto, portanto, um ato que exige uma situação concreta, na qual a pessoa manifesta sua adesão a determinadas coisas ou repulsa para outras. Ao realizar suas escolhas, atribui significado de bom, mau, útil, inútil às coisas que o rodeiam.” Para tanto, ao fazer suas escolhas, o indivíduo estabelece valores e/ou verdades, segundo as conotações positiva ou negativas previamente classificadas.
Não há forma única nem um único modelo de educação. Em cada sociedade ou país a educação existe de maneira diferente. Cada país, cada sociedade tem realidade e valores diferentes e, por isso, tem uma concepção diferente de educação. A idéia de educação de cada povo depende, portanto, da sua realidade concreta e de seus valores.
Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do indivíduo à sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade
*O QUÊ?
Verdades e valores
* COMO?
Didática
* Geral: Investigativa – Curricular - Profissional
* Específica: Matemática - Geografia - ...
terça-feira, 25 de maio de 2010
Afinidade por ela mesma
A afinidade não é o mais brilhante, mas o mais sutil,
delicado e penetrante dos sentimentos.
É o mais independente.
delicado e penetrante dos sentimentos.
É o mais independente.
Não importa o tempo, a ausência, os adiamentos,
as distâncias, as impossibilidades.
Quando há afinidade,
qualquer reencontro retoma a relação,
o diálogo, a conversa,
o afeto no exato ponto em que foi interrompido.
as distâncias, as impossibilidades.
Quando há afinidade,
qualquer reencontro retoma a relação,
o diálogo, a conversa,
o afeto no exato ponto em que foi interrompido.
Afinidade é não haver tempo mediando a vida.
É uma vitória do adivinhado sobre o real.
Do subjetivo para o objetivo.
Do permanente sobre o passageiro.
Do básico sobre o superficial.
É uma vitória do adivinhado sobre o real.
Do subjetivo para o objetivo.
Do permanente sobre o passageiro.
Do básico sobre o superficial.
Ter afinidade é muito raro.
Mas quando existe
não precisa de códigos verbais para se manifestar.
Existia antes do conhecimento,
irradia durante e permanece
depois que as pessoas deixaram de estar juntas.
Mas quando existe
não precisa de códigos verbais para se manifestar.
Existia antes do conhecimento,
irradia durante e permanece
depois que as pessoas deixaram de estar juntas.
O que você tem dificuldade de expressar a um não afim,
sai simples e claro diante de alguém com quem você tem afinidade.
sai simples e claro diante de alguém com quem você tem afinidade.
Afinidade é ficar longe pensando parecido
a respeito dos mesmos fatos que impressionam,
comovem ou mobilizam.
É ficar conversando sem trocar palavras.
É receber o que vem do outro com aceitação anterior ao entendimento.
a respeito dos mesmos fatos que impressionam,
comovem ou mobilizam.
É ficar conversando sem trocar palavras.
É receber o que vem do outro com aceitação anterior ao entendimento.
Afinidade é sentir com, nem sentir contra,
nem sentir para, nem sentir por, nem sentir pelo.
Quanta gente ama loucamente,
mas sente contra o ser amado.
Quantos amam e sentem para o ser amado,
não para eles próprios.
nem sentir para, nem sentir por, nem sentir pelo.
Quanta gente ama loucamente,
mas sente contra o ser amado.
Quantos amam e sentem para o ser amado,
não para eles próprios.
Sentir com é não ter necessidade de explicar
o que está sentindo.
É olhar e perceber.
É mais calar do que falar, ou, quando é falar,
jamais explicar: apenas afirmar.
o que está sentindo.
É olhar e perceber.
É mais calar do que falar, ou, quando é falar,
jamais explicar: apenas afirmar.
Afinidade é jamais sentir por.
Quem sente por, confunde afinidade com masoquismo.
Mas quem sente com, avalia sem se contaminar.
Compreende sem ocupar o lugar do outro.
Aceita para poder questionar.
Quem não tem afinidade, questiona por não aceitar.
Quem sente por, confunde afinidade com masoquismo.
Mas quem sente com, avalia sem se contaminar.
Compreende sem ocupar o lugar do outro.
Aceita para poder questionar.
Quem não tem afinidade, questiona por não aceitar.
Afinidade é ter perdas semelhantes e iguais esperanças.
É conversar no silêncio, tanto nas possibilidades exercidas
quanto das impossibilidade vividas.
É conversar no silêncio, tanto nas possibilidades exercidas
quanto das impossibilidade vividas.
Afinidade é retomar a relação no ponto em que parou
sem lamentar o tempo de separação.
Porque tempo e separação nunca existiram.
Foram apenas oportunidades dadas (tiradas) pela vida,
para que a maturação comum pudesse se dar.
E para que cada pessoa pudesse e possa ser,
cada vez mais a expressão do outro
sob a forma ampliada do eu individual aprimorado.
sem lamentar o tempo de separação.
Porque tempo e separação nunca existiram.
Foram apenas oportunidades dadas (tiradas) pela vida,
para que a maturação comum pudesse se dar.
E para que cada pessoa pudesse e possa ser,
cada vez mais a expressão do outro
sob a forma ampliada do eu individual aprimorado.
Arthur da Távola
Afinidade - Pensando em ti
Mais uma madrugada no meu existir!
Um vento cortante, frio,
No coração um vazio,
Penso em ti!
Abro as janelas da minha vida
Deixo que entre o amanhecer,
Louco, ávido por te ver
Depois de mais uma noite indormida!
Onde estarás? Que fazes neste momento?
Indaga o meu pensamento!
Não sei! Só me resta então imaginar!
Quem és? O que representas para mim?
Uma estrela? Um sol? Algo assim...
Um alvorecer a me esperar!
Walter Pereira Pimentel
Um vento cortante, frio,
No coração um vazio,
Penso em ti!
Abro as janelas da minha vida
Deixo que entre o amanhecer,
Louco, ávido por te ver
Depois de mais uma noite indormida!
Onde estarás? Que fazes neste momento?
Indaga o meu pensamento!
Não sei! Só me resta então imaginar!
Quem és? O que representas para mim?
Uma estrela? Um sol? Algo assim...
Um alvorecer a me esperar!
Walter Pereira Pimentel
quarta-feira, 19 de maio de 2010
Dança depois dos 60
Uma companhia de dança onde só entram maiores de 60 anos vem emocionando o público.
A Company of Elders nasceu há dez anos no teatro de dança Saddler’s Wells, no norte de Londres, a partir de um projeto comunitário.
Formado por membros da comunidade local, o grupo conta com 25 dançarinos com idades de 61 a 85 anos. Para alguns deles, a dança já é uma paixão antiga, já outros descobriram a atividade recentemente por meio do projeto.
Ao longo dos anos, o grupo já trabalhou com coreógrafos renomados como Rosemary Lee e Wayne McGregor e se apresentou em vários países da Europa.
Seu repertório inclui coreografias contemporâneas e algumas inspiradas no passado.
A Company of Elders nasceu há dez anos no teatro de dança Saddler’s Wells, no norte de Londres, a partir de um projeto comunitário.
Formado por membros da comunidade local, o grupo conta com 25 dançarinos com idades de 61 a 85 anos. Para alguns deles, a dança já é uma paixão antiga, já outros descobriram a atividade recentemente por meio do projeto.
Ao longo dos anos, o grupo já trabalhou com coreógrafos renomados como Rosemary Lee e Wayne McGregor e se apresentou em vários países da Europa.
Seu repertório inclui coreografias contemporâneas e algumas inspiradas no passado.
Os Ombros Suportam o Mundo
Chega um tempo em que não se diz mais: meu Deus.
Tempo de absoluta depuração.
Tempo em que não se diz mais: meu amor.
Porque o amor resultou inútil.
E os olhos não choram.
E as mãos
tecem apenas o rude trabalho.
E o coração está seco.
Em vão mulheres
batem à porta, não abrirás.
Ficaste sozinho, a luz apagou-se,
mas na
sombra teus olhos resplandecem enormes.
És todo certeza, já não sabes
sofrer.
E nada esperas de teus amigos.
Pouco importa venha a velhice,
que é a velhice?
Teus ombros suportam o mundo
e ele não pesa mais que a
mão de uma criança.
As guerras, as fomes, as discussões dentro dos edifícios
provam apenas que a vida prossegue
e nem todos se libertaram ainda.
Alguns, achando bárbaro o espetáculo
prefeririam (os delicados) morrer.
Chegou um tempo em que não adianta morrer.
Chegou um tempo em que a vida
é uma ordem.
A vida apenas, sem mistificação.
Carlos Drummond de Andrade
Assinar:
Postagens (Atom)