segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

Professor Destaque: A história do Projeto

Professor Destaque


Nos dia 18 e 19 de novembro aconteceu a XXVI Feira Catarinense de Matemática na cidade de Campos Novos e a Secretaria Municipal de Educação de Rio do Sul foi representada através da professora do Centro Educacional Daniel Maschio, Angela Cristina Hamman, formada em Pedagogia e professora há 10 anos.

Com o tema: "As Descobertas Matemáticas da Menina Bonita do Laço de Fita", o projeto foi Destaque e a professora conta que ficou muito feliz e satisfeita em ver o trabalho reconhecido e parabenizado, entre tantos outros projetos de todo o estado.
"Desde 2002 participo desta feira e é uma oportunidade de mostrar um pouco do que trabalhamos na Rede e o que é desenvolvido com nossos alunos", afirma a professora.


O projeto foi aplicado com crianças do maternal, das quais têm idade entre 2 e 4 anos e teve como objetivo desenvolver habilidades de resolução de problemas interpretadas através do livro de Ana Maria Machado.

Contação de história, criação de gráficos, identificação de personagens, formas geométricas e atividades de coordenação motora incluem-se na metodologia utilizada e a professora acredita que a participação e o entusiasmo das crianças no processo de ensino-aprendizagem possibilitou o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas, que culminou na construção do conceito de quantidade e na identificação dos números.

A Secretária de Educação Janara Mafra, parabeniza a professora e deixa uma mensagem de que todos devem ter a plena convicção de que os desafios alavancam os grandes homens às vitórias e conquistas memoráveis.

Parabéns!!!

Didática da Matemática - Jogo Dominó


Origem: O jogo aparentemente surgiu na China e sua criação é atribuída a um soldado chinês chamado Hung Ming, que viveu de 243 a.C a 182 a.C.

Definição: É um jogo formado por peças retangulares, dotadas normalmente de uma espessura que lhes dá a forma de paralelepípedo, em que uma das faces está marcada por pontos indicando valores numéricos.

Aplicação: Desenvolve o raciocínio lógico, a associação de idéias, e a fixação de conteúdo específicos.

Didática da Matemática - Jogo da Memória



Definição: Cada figura se repete em duas peças diferentes. Para começar o jogo, as peças são postas com as figuras voltadas para baixo, para que não possam ser vistas. Cada participante deve, na sua vez,virar duas peças e deixar que todos as vejam. Caso as figuras sejam iguais, o participante deve recolher consigo esse par. Se forem peças diferentes, estas devem ser viradas novamente, e sendo passada a vez ao participante seguinte. Ganha o jogo quem tiver descoberto mais pares, quando todos eles tiverem sido recolhidos.

Aplicação prática: Desenvolve o raciocínio lógico, a associação de imagens e a memória.

Cubo de Rubik - a resolução

Didática da Matemática - Jogo Cubo de Rubik



Origem: Quando Ernő Rubik criou este quebra-cabeça, em 1974, a sua intenção era criar uma peça que fosse perfeita, no que se refere à geometria, para ajudar a ilustrar o conceito da terceira dimensão aos seus alunos de arquitetura.


Definição: É um cubo geralmente confeccionado em plástico e possui várias versões, sendo a versão 3x3x3 a mais comum, composta por 6 faces de 6 cores diferentes, com arestas de aproximadamente 5,5 cm. Outras versões menos conhecidas são a 2x2x2, 4x4x4 e a 5x5x5.

Aplicação prática: Uma das possíveis aplicações práticas desse algoritmo é, por exemplo, na Criptografia de Dados através da Permutação.