O QUE É EDUCAÇÃO?
Segundo Piletti (2006), “o homem atribui sentido especial às coisas, sendo isto, portanto, um ato que exige uma situação concreta, na qual a pessoa manifesta sua adesão a determinadas coisas ou repulsa para outras. Ao realizar suas escolhas, atribui significado de bom, mau, útil, inútil às coisas que o rodeiam.” Para tanto, ao fazer suas escolhas, o indivíduo estabelece valores e/ou verdades, segundo as conotações positiva ou negativas previamente classificadas.
Segundo Piletti (2006), “o homem atribui sentido especial às coisas, sendo isto, portanto, um ato que exige uma situação concreta, na qual a pessoa manifesta sua adesão a determinadas coisas ou repulsa para outras. Ao realizar suas escolhas, atribui significado de bom, mau, útil, inútil às coisas que o rodeiam.” Para tanto, ao fazer suas escolhas, o indivíduo estabelece valores e/ou verdades, segundo as conotações positiva ou negativas previamente classificadas.
Não há forma única nem um único modelo de educação. Em cada sociedade ou país a educação existe de maneira diferente. Cada país, cada sociedade tem realidade e valores diferentes e, por isso, tem uma concepção diferente de educação. A idéia de educação de cada povo depende, portanto, da sua realidade concreta e de seus valores.
Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do indivíduo à sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade
*O QUÊ?
Verdades e valores
* COMO?
Didática
* Geral: Investigativa – Curricular - Profissional
* Específica: Matemática - Geografia - ...
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